サッカー個人レッスン症例カルテ：周囲に遠慮してしまう中盤選手が「なりきり」で仕掛けが増えたケース（小3）

症例カルテ：周囲に遠慮してしまう中盤選手が「なりきり」で仕掛けが増えたケース（小3）

担当者：谷田部

1. 基本情報（学年、ポジション、利き足、怪我明けなど）

• 学年：小学校3年生
• ポジション：中盤
• 利き足：右
• 所属チーム所在地（都道府県）：愛知県
• 個人レッスン実施場所（都道府県＋市区町村/区まで）：愛知県

2. 主訴（親、本人）

• 親：周囲がドリブルでガツガツ行く中で、性格的に一歩引いてしまう
• 本人：調子はいい（本人感覚としては良い状態）

3. 症状チェック（下がる、浮く、怖さがない等）

• 周囲の強い雰囲気に影響を受け、遠慮が動きに出る
• 迷いが見え、仕掛けのリズムやスピード感が乗り切らない
• 技術は高い（技術不足が主因ではない）

4. 診断メモ（最初に見たズレ・違和感・気になった部分）

• 技術レベルは常に高いのに、周囲に影響される場面で出力が落ちる
• 動きに「迷い」と「遠慮」が混ざっているように見える
• 本人が「なぜ影響を受けてしまうのか」という点が核心

5. 観察ポイント（3つ）

• 仕掛ける直前の判断の遅れ（迷いが出る瞬間）
• 周囲の圧（ガツガツ感）が上がった時のリズム変化
• プレー選択が「自分軸」ではなく「周囲基準」に寄るタイミング

6. 分岐チャート（もしAなら→B）

• もし「技術が原因」なら → 技術エラーが一定の形で出る（今回：技術は常に高い）
• もし「迷い・遠慮が原因」なら → 周囲の強度に比例して出力が落ちる（今回：該当）
• もし「軸が定まっていない」なら → 何を基準にプレーするかが揺れやすい（今回：該当）

7. 介入内容（やったこと）

• 本人の「軸」を作るためにロールモデル確認
  • 好きな選手はいるか？お手本はいるか？
  • お手本選手の真似はしているか？ → 「していない」
• 「なりきってやってみよう」を導入
• 技術だけでなく、メンタル面（言動・振る舞い・姿勢）まで真似を開始

8. Before / After（変化）

• Before
  • 常に迷いが混ざり、周囲に遠慮しているような動き
  • 技術は高いが、仕掛けのリズム・スピード感が出切らない
• After
  • 徐々に「ガツガツ」したロールモデルのような振る舞いに変化
  • 外から見てもリズム、スピード感、仕掛けが明確に変わった

9. 親の声

周囲がガツガツ行く中で、一歩引いてしまうところが気になっていた（主訴）。

10. 専門家コメント（谷田部所見）＋今後の見立て

今回のポイントは「技術の不足」ではなく、「基準（軸）が定まらないことで周囲に引っ張られる」こと。
ロールモデルに“なりきる”ことで、判断と振る舞いの基準が一本化され、出力（リズム・スピード・仕掛け）が戻った。
今後は、この状態を自チームの試合環境でどれだけ再現できるかを観察していく。

お問い合わせ

同じように「技術はあるのに試合で出し切れない」「周囲に影響されてしまう」などのお悩みは多いです。
状況を見て“ズレの正体”から整えていきます。お気軽にご相談ください。