症例カルテ

守備で抜かれやすい選手の改善症例

小学生/ゴールキーパー

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ

原因が分かれば、直す順番が見えてきます。

このカルテは、悩みを「技術不足」で終わらせず、最初に直す原因、数分で体感した変化、定着させる方向までを見るための記録です。

原因特定

何ができないかではなく、なぜそうなるかを見る。

即時変化

最初に変化が出る一点を選び、その場で感覚を変える。

定着設計

変化した感覚を、別の技術と試合の場面へつなげる。

相談内容

小学4年生GK / サイド / ボランチ|最終ラインでの1vs2(数的不利)になった時の守備対応が弱い ゴールキックから受けた直後、詰められて奪われる(ビルドアップの入口でのミス)が多い

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症例の改善イメージ

実際の選手名・学校名・チーム名が分からないよう、匿名症例用のオリジナル画像で構成しています。

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ
悩みの場面リフティングやボール操作が安定しない
匿名症例カルテ 身体操作と全身連動の改善イメージ
原因の確認身体の使い方と連動を確認する
匿名症例カルテ キックとシュートの改善イメージ
改善後の方向キックやシュートに力が伝わる状態へ

基本情報

年齢
10
学年
小学4年生
性別
非公開
ポジション
GK / サイド / ボランチ
レッスン形式
対面個人レッスン
地域
非公開
匿名化名
早朝個人レッスンで改善:最終ラインの1vs2守備と、GKからのビルドアップで剥がせる

この症例の見方

1. 原因特定才能不足・努力不足で片付けず、どこで崩れているかを見ます。
2. 改善身体操作、準備、判断、視野、距離感などから最初に直す点を絞ります。
3. 再現性一度できた変化を、試合で使える形へ整理します。

相談内容

最終ラインでの1vs2(数的不利)になった時の守備対応が弱い ゴールキックから受けた直後、詰められて奪われる(ビルドアップの入口でのミス)が多い

原因

守備は技術不足というより、駆け引きの設計(相手の心理を使う順序)と、戦術理解の不足というより「使い方」の未整理がボトルネック。型を覚えれば即改善できる状態だった。 ビルドアップ面は、受ける前(オフザボール)の駆け引き不足により、受けた瞬間に詰みやすい状態だった。

改善内容

守備(最終ライン1vs2) 状況を作って、相手2人の狙いと心理を言語化 「優先順位」と「誘導」を固定し、パターンとして整理 パターンを反復し、同じ局面で同じ判断が出るように調整 ビルドアップ(GKから受ける局面) 受ける前の立ち位置、角度、動き出しの駆け引きを復習 受けた直後に詰められない“受け方”に統一して再現性を上げる

改善結果

Before 1vs2で守備が“なんとなく”対応になり、相手に主導権を渡す GKから受けた瞬間に詰められてロストが起きる 持った瞬間にスピードを上げられず、1vs1で奪われやすい

J下部組織・トレセン・MLS NEXTを目指す選手へ

Jリーグ下部組織、トレセン、高校セレクション、海外のMLS NEXTのような環境を目指す場合、見られるのは「得意技があるか」だけではありません。判断の速さ、身体操作、プレースピード、ボールを受ける前の準備、試合で同じプレーを再現できるかまで整理しておく必要があります。

原因を見つけるなぜ試合で出せないのかを、技術・判断・身体の使い方に分けて確認します。
武器を伸ばすセレクションで評価されやすい強みを、本人の特徴に合わせて作ります。
再現性を作る練習だけで終わらせず、試合や選考の場で出せる状態へ整えます。
海外進路・国際環境も見据えたサポートHarvard University、Chadwick International、Rollins College、Canadian Academy、Lake Forest College、StFX University、IMG Academy、Duke University、University of Denver など、海外校・大学・アカデミーを視野に入れる選手にも、プレーの強みと課題が伝わる形で整理します。

保護者の声

公開許可の範囲で匿名化して掲載しています。

保護者コメント

「ドリブルの持ち方が気になる。すぐ取られる」 1vs1で持ち方を確認 加速できる持ち方をしていない/加速できる持ち位置を意識していない点を特定 持つ位置と身体の準備を修正し、その場で改善を確認して終了

匿名化済み

同じ症状の症例

中学1年生ポジション取り(正面ではなく斜めに構える角度)|相手に対して正面で構えたまま、前に足を出した瞬間にスッと縦に突破されてしまう。 こぼれ球(ルーズボール)が、いつも相手ボールで終わってしまう。 守備のときに「どう立てばいいか」「どう動けばいいか」が分からず、自信をなくしている。を改善した症例

守備の質の変化 それまで一歩で縦に抜かれていた場面で、 簡単には抜かれない守備 が増えてきた。 ルーズボール(こぼれ球)では、 弾いて終わり ではなく、 自分の足元や味方のところに残せる回数 が少しずつ増加。

身体操作準備不足判断距離感

中学2年生DF|・簡単にダラダラと下がりすぎてしまい、守備のブロックをしっかり作れていない ・裏を取られやすく、ドリブルで左右にひっくり返される場面が多いを改善した症例

Before:ズルズル下がりすぎてブロックが作れない場面があり、裏を取られたりドリブルで左右にひっくり返される場面が多かった。 After:守備ラインの基準ができ、安定感が増した。見た目(ビジュアル)的にも「上手いCBの雰囲気」が出てきた。ボール保持でも相手に奪われにくく、詰められにくい持ち方でビルドアップでき、状況によっては攻撃参加まで繋げられるようになった。 7. 周囲の声 相手のお父さんから「かなり雰囲気出てきましたよね。いい感じですね」と喜びの声をいただいた。

身体操作準備不足判断視野

関連FAQ

ドリブルで抜けないは個人レッスンで改善できますか?

はい。まず原因が技術、身体操作、判断、準備、メンタルのどこにあるかを整理することで、改善の順番を作れます。

同じ悩みでも原因は同じですか?

同じ悩みに見えても原因は選手ごとに異なります。谷田部の個人レッスンでは、表面のミスではなく根本原因を確認します。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

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THE YATABE METHOD

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