症例カルテ

守備で抜かれやすい選手の改善症例

中学年代/ディフェンダー

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ

原因が分かれば、直す順番が見えてきます。

このカルテは、悩みを「技術不足」で終わらせず、最初に直す原因、数分で体感した変化、定着させる方向までを見るための記録です。

原因特定

何ができないかではなく、なぜそうなるかを見る。

即時変化

最初に変化が出る一点を選び、その場で感覚を変える。

定着設計

変化した感覚を、別の技術と試合の場面へつなげる。

相談内容

中学2年生DF|・簡単にダラダラと下がりすぎてしまい、守備のブロックをしっかり作れていない ・裏を取られやすく、ドリブルで左右にひっくり返される場面が多い

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症例の改善イメージ

実際の選手名・学校名・チーム名が分からないよう、匿名症例用のオリジナル画像で構成しています。

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ
悩みの場面リフティングやボール操作が安定しない
匿名症例カルテ 身体操作と全身連動の改善イメージ
原因の確認身体の使い方と連動を確認する
匿名症例カルテ キックとシュートの改善イメージ
改善後の方向キックやシュートに力が伝わる状態へ

基本情報

年齢
14
学年
中学2年生
性別
男性
ポジション
DF
レッスン形式
対面個人レッスン
地域
非公開
匿名化名
裏を取られて左右にひっくり返される課題を修正し安定感が出た中2DFの個人レッスン症例

この症例の見方

1. 原因特定才能不足・努力不足で片付けず、どこで崩れているかを見ます。
2. 改善身体操作、準備、判断、視野、距離感などから最初に直す点を絞ります。
3. 再現性一度できた変化を、試合で使える形へ整理します。

相談内容

・簡単にダラダラと下がりすぎてしまい、守備のブロックをしっかり作れていない ・裏を取られやすく、ドリブルで左右にひっくり返される場面が多い

原因

守備意識やCBとしての緊張感は育ってきている一方で、守備ラインの「基準(デッドライン)」が曖昧なため、ズルズル下がる癖が出てブロックが崩れやすい。 また、裏を取られる局面では、身体の向きや間合いの作り方が一定にならず、相手のドリブルに合わせて左右に揺さぶられてひっくり返される形が出ていた。

改善内容

今回の方針は「下がらないように気をつける」ではなく、守備ブロックが成立する基準を身体で持たせること。さらに、裏対応と1対1で崩れないための基準を作ること。 ・守備ブロックのデッドラインを設定し、ラインが下がりすぎない基準を明確化 ・デッドラインを守ったまま、相手の動きに対応できる立ち位置と距離感の調整

改善結果

Before:ズルズル下がりすぎてブロックが作れない場面があり、裏を取られたりドリブルで左右にひっくり返される場面が多かった。 After:守備ラインの基準ができ、安定感が増した。見た目(ビジュアル)的にも「上手いCBの雰囲気」が出てきた。ボール保持でも相手に奪われにくく、詰められにくい持ち方でビルドアップでき、状況によっては攻撃参加まで繋げられるようになった。 7. 周囲の声 相手のお父さんから「かなり雰囲気出てきましたよね。いい感じですね」と喜びの声をいただいた。

J下部組織・トレセン・MLS NEXTを目指す選手へ

Jリーグ下部組織、トレセン、高校セレクション、海外のMLS NEXTのような環境を目指す場合、見られるのは「得意技があるか」だけではありません。判断の速さ、身体操作、プレースピード、ボールを受ける前の準備、試合で同じプレーを再現できるかまで整理しておく必要があります。

原因を見つけるなぜ試合で出せないのかを、技術・判断・身体の使い方に分けて確認します。
武器を伸ばすセレクションで評価されやすい強みを、本人の特徴に合わせて作ります。
再現性を作る練習だけで終わらせず、試合や選考の場で出せる状態へ整えます。
海外進路・国際環境も見据えたサポートHarvard University、Chadwick International、Rollins College、Canadian Academy、Lake Forest College、StFX University、IMG Academy、Duke University、University of Denver など、海外校・大学・アカデミーを視野に入れる選手にも、プレーの強みと課題が伝わる形で整理します。

保護者の声

公開許可の範囲で匿名化して掲載しています。

保護者コメント

保護者には、悩みの原因と改善の方向性を共有し、家庭でも取り組むべきポイントを整理しました。

匿名化済み

同じ症状の症例

小5FW / サイド / 中盤|ボールをもらえない(パスをもらえない) 試合で消える(存在感が出ない) 守備で奪えない、カット(インターセプト)ができないを改善した症例

Before:受ける技術はあるのに、待ちの姿勢で出し手が出せない場面が多い。背負うと体で負けやすい。守備が「取りに行く」一択でカットが起きない。 After:出し手が出しやすい立ち位置と動き出しが増え、受ける場面が明確に改善。背負う局面でも体の当て方と受ける位置が変わり、負けにくくなった。守備はカットの狙いが持てるようになり、修正の手応えが出た。 7. ご家庭での取り組み(回数ではなく「ハマり」で判断) 受ける前に「見る」:ボールが来る前に、出し手と相手の位置を確認して半身を作る(感覚がハマるかを重視) 背負いの型づくり:相手に触られる距離で受けない。触られない距離に立ち、必要なら一歩ずれて受ける 守備の型づくり:ボールを奪う前にコースを消す。カットは「出た瞬間」を取る(焦って突っ込まない)

身体操作準備不足判断視野

小学4年生GK / サイド / ボランチ|最終ラインでの1vs2(数的不利)になった時の守備対応が弱い ゴールキックから受けた直後、詰められて奪われる(ビルドアップの入口でのミス)が多いを改善した症例

Before 1vs2で守備が“なんとなく”対応になり、相手に主導権を渡す GKから受けた瞬間に詰められてロストが起きる 持った瞬間にスピードを上げられず、1vs1で奪われやすい

身体操作準備不足判断距離感

関連FAQ

ドリブルで抜けないは個人レッスンで改善できますか?

はい。まず原因が技術、身体操作、判断、準備、メンタルのどこにあるかを整理することで、改善の順番を作れます。

同じ悩みでも原因は同じですか?

同じ悩みに見えても原因は選手ごとに異なります。谷田部の個人レッスンでは、表面のミスではなく根本原因を確認します。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

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THE YATABE METHOD

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