症例カルテ

判断が遅く、次のプレーにつながらない選手の改善症例

小学生/フィールドプレーヤー

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ

原因が分かれば、直す順番が見えてきます。

このカルテは、悩みを「技術不足」で終わらせず、最初に直す原因、数分で体感した変化、定着させる方向までを見るための記録です。

原因特定

何ができないかではなく、なぜそうなるかを見る。

即時変化

最初に変化が出る一点を選び、その場で感覚を変える。

定着設計

変化した感覚を、別の技術と試合の場面へつなげる。

相談内容

小1フィールドプレーヤー|チーム内でマウントを取られてしまい、いまいち力を発揮できない 父コーチから「普通のサッカーとは違うこと」を言われ、現場で迷いやすい ボールトラップが気になる(止められない/後ろに反らす/空振り気味になる) チームでは話を聞かないと言われるのが心配 ぴょんぴょん跳ねる/変にジャンプする動きが気になる

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症例の改善イメージ

実際の選手名・学校名・チーム名が分からないよう、匿名症例用のオリジナル画像で構成しています。

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ
悩みの場面リフティングやボール操作が安定しない
匿名症例カルテ 身体操作と全身連動の改善イメージ
原因の確認身体の使い方と連動を確認する
匿名症例カルテ キックとシュートの改善イメージ
改善後の方向キックやシュートに力が伝わる状態へ

基本情報

年齢
小1
学年
小1
性別
男性
ポジション
フィールドプレーヤー
レッスン形式
対面個人レッスン
地域
非公開
匿名化名
小1男子:チーム内でマウントを取られて力を出せない/“ぴょんぴょん跳ねる癖”も不安サ

この症例の見方

1. 原因特定才能不足・努力不足で片付けず、どこで崩れているかを見ます。
2. 改善身体操作、準備、判断、視野、距離感などから最初に直す点を絞ります。
3. 再現性一度できた変化を、試合で使える形へ整理します。

相談内容

チーム内でマウントを取られてしまい、いまいち力を発揮できない 父コーチから「普通のサッカーとは違うこと」を言われ、現場で迷いやすい ボールトラップが気になる(止められない/後ろに反らす/空振り気味になる) チームでは話を聞かないと言われるのが心配 ぴょんぴょん跳ねる/変にジャンプする動きが気になる

原因

心理面: マウントを取られる/評価が怖い→萎縮→判断が遅れる、体が落ち着かない 行動サイン: ぴょんぴょん跳ねる・変なジャンプは、落ち着かなさや不安の発散として出ている可能性 整理不足: 「何をやればOKなのか」が曖昧で、迷いが動きに出やすい 技術面: トラップで後ろに反る/当てる場所が曖昧→こぼれ・空振りっぽさが出る

改善内容

今回は「今の状況をまず打破する」ことを優先し、

改善結果

Before: 周りの圧で萎縮しやすく、迷いが増え、体が落ち着かない動き(変なジャンプ)が出る。トラップが不安定。

J下部組織・トレセン・MLS NEXTを目指す選手へ

Jリーグ下部組織、トレセン、高校セレクション、海外のMLS NEXTのような環境を目指す場合、見られるのは「得意技があるか」だけではありません。判断の速さ、身体操作、プレースピード、ボールを受ける前の準備、試合で同じプレーを再現できるかまで整理しておく必要があります。

原因を見つけるなぜ試合で出せないのかを、技術・判断・身体の使い方に分けて確認します。
武器を伸ばすセレクションで評価されやすい強みを、本人の特徴に合わせて作ります。
再現性を作る練習だけで終わらせず、試合や選考の場で出せる状態へ整えます。
海外進路・国際環境も見据えたサポートHarvard University、Chadwick International、Rollins College、Canadian Academy、Lake Forest College、StFX University、IMG Academy、Duke University、University of Denver など、海外校・大学・アカデミーを視野に入れる選手にも、プレーの強みと課題が伝わる形で整理します。

保護者の声

公開許可の範囲で匿名化して掲載しています。

保護者コメント

チーム内でマウントを取られてしまい、いまいち力を発揮できない 父コーチから「普通のサッカーとは違うこと」を言われ、現場で迷いやすい ボールトラップが気になる(止められない/後ろに反らす/空振り気味になる) チームでは話を聞かないと言われるのが心配 ぴょんぴょん跳ねる/変にジャンプする動きが気になる

匿名化済み

同じ症状の症例

小学校5年生サイド / ボランチ|守備でボールを奪う時のポジショニングと考え方を整理したい 1vs1での守備(マンマーク)中に、味方が抜かれて1vs2状況になった時の対応と考え方を修正したいを改善した症例

Before:奪う意識が強く、1vs2での優先順位が揺れやすい。奪った後にパス精度が落ち、次で失いやすい After:バイタル管理とCB・GKとの連動が整理され、1vs2での駆け引きが成立。奪った後のターン→インサイドキックが安定し、強弱まで調整できるように

身体操作準備不足判断重心

小学4年生ディフェンダー|・ロングボールの処理が苦手 ・トラップが安定しない ・試合でミスが増える こうした課題は、技術そのものではなく「考え方」から整理することで改善するケースが多くあります。 詳しい改善方法は、レッスン内でお伝えしています。を改善した症例

最初はうまくいかない場面もありましたが、 ・数本、質の高いキックが出た

身体操作判断重心自信

関連FAQ

ボールが止まらないは個人レッスンで改善できますか?

はい。まず原因が技術、身体操作、判断、準備、メンタルのどこにあるかを整理することで、改善の順番を作れます。

同じ悩みでも原因は同じですか?

同じ悩みに見えても原因は選手ごとに異なります。谷田部の個人レッスンでは、表面のミスではなく根本原因を確認します。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

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THE YATABE METHOD

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— THE SOCCER TECHNIQUE CLINIC —

日本語

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