症例カルテ

自分の武器を伸ばした改善症例

中学年代/フィールドプレーヤー

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ

原因が分かれば、直す順番が見えてきます。

このカルテは、悩みを「技術不足」で終わらせず、最初に直す原因、数分で体感した変化、定着させる方向までを見るための記録です。

原因特定

何ができないかではなく、なぜそうなるかを見る。

即時変化

最初に変化が出る一点を選び、その場で感覚を変える。

定着設計

変化した感覚を、別の技術と試合の場面へつなげる。

相談内容

中学3年生フィールドプレーヤー|今回のレッスンテーマは、ひと言でまとめると 「自分の武器を徹底的に伸ばすこと」 でした。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症例の改善イメージ

実際の選手名・学校名・チーム名が分からないよう、匿名症例用のオリジナル画像で構成しています。

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ
悩みの場面リフティングやボール操作が安定しない
匿名症例カルテ 身体操作と全身連動の改善イメージ
原因の確認身体の使い方と連動を確認する
匿名症例カルテ キックとシュートの改善イメージ
改善後の方向キックやシュートに力が伝わる状態へ

基本情報

年齢
15
学年
中学3年生
性別
男性
ポジション
フィールドプレーヤー
レッスン形式
対面個人レッスン
地域
非公開
匿名化名
メンタリティから「武器」に変えていくトレーニング

この症例の見方

1. 原因特定才能不足・努力不足で片付けず、どこで崩れているかを見ます。
2. 改善身体操作、準備、判断、視野、距離感などから最初に直す点を絞ります。
3. 再現性一度できた変化を、試合で使える形へ整理します。

相談内容

今回のレッスンテーマは、ひと言でまとめると 「自分の武器を徹底的に伸ばすこと」 でした。

原因

3.事前情報と初期観察

改善内容

5-1.メンタリティの土台づくり レッスン前半では、次の3つを軸に指導を行いました。 途中であきらめず、プレーを最後までやり切ること ─ ボールを失いかけた場面でも、「もう一歩」を出し切ること ─ 守備でも攻撃でも、「中途半端で終わらない」ことを徹底 体を小さくまとめず、大きく使って勝負すること ─ ステップ・ストライド・体の使い方を「大きく」「ダイナミック」に保つ ─ 強豪校レベルを前提に、当たり負けしない姿勢・構えを意識 ミスを恐れず、「これで勝負する」という覚悟を持つこと ─ 「ミスしないこと」よりも、「勝負すること」に軸を置く ─ 自分のスタイルを認めたうえで、勝負どころでは出し切る約束を共有 5-2.「自分の武器」をはっきりさせる作業 メンタルの土台を整えたうえで、 どのプレーが一番「自分らしいか」 どんな場面なら「この子に任せたい」と監督が思うか 強豪校のサッ

改善結果

ご家庭・本人ともに、 強豪校のサッカー部で本気で戦っていきたい そのために、今のうちに 「このプレーなら負けない」という決定的な武器 を作っておきたい 細かいことをあれこれ意識しすぎると、かえってプレーが小さくなりやすい という課題感をお持ちでした。

J下部組織・トレセン・MLS NEXTを目指す選手へ

Jリーグ下部組織、トレセン、高校セレクション、海外のMLS NEXTのような環境を目指す場合、見られるのは「得意技があるか」だけではありません。判断の速さ、身体操作、プレースピード、ボールを受ける前の準備、試合で同じプレーを再現できるかまで整理しておく必要があります。

原因を見つけるなぜ試合で出せないのかを、技術・判断・身体の使い方に分けて確認します。
武器を伸ばすセレクションで評価されやすい強みを、本人の特徴に合わせて作ります。
再現性を作る練習だけで終わらせず、試合や選考の場で出せる状態へ整えます。
海外進路・国際環境も見据えたサポートHarvard University、Chadwick International、Rollins College、Canadian Academy、Lake Forest College、StFX University、IMG Academy、Duke University、University of Denver など、海外校・大学・アカデミーを視野に入れる選手にも、プレーの強みと課題が伝わる形で整理します。

保護者の声

公開許可の範囲で匿名化して掲載しています。

保護者コメント

保護者には、悩みの原因と改善の方向性を共有し、家庭でも取り組むべきポイントを整理しました。

匿名化済み

原因カテゴリ

身体操作判断重心接触対応自信

関連カテゴリ

試合で力を発揮できない判断が遅いフィジカルコンタクトで崩れるセレクションに受からない守備改善身体操作判断力メンタルSelection / Tryout Preparation

同じ症状の症例

中学2年生MF|得点はコンスタントに取れるようになってきたが、さらに安定して結果を出し続け、「最終的に頼られる存在」になる必要がある。 プレーの質は高い一方で、試合の中で評価されやすい要素(戦う姿勢、迷いのなさ、局面の強さ)が伝わり切っていない状態。を改善した症例

Before 受けた瞬間の置き所が不安定で、次のプレーが詰まりやすい シュートを打てる状況でも躊躇が入り、打ち切れない場面がある 受ける前の準備不足により、判断が複雑化してシンプルに終われない

身体操作準備不足判断重心

中学3年生FW|スピードを上げた時に、ボールコントロールが乱れやすい ドリブルが直線的になりやすく、動きの角度が限定される 進学先(競合校)のレベルに合わせ、武器の精度を上げたいを改善した症例

4. 診断(原因の見立て) 走りのスピードが上がるほど、ボールを“触って整える”動きが増え、結果的に遅くなる/乱れる 直線の加速には強みがある一方、方向変換・角度作りの引き出しが少ない FWとして「ズラす・角度を変える・相手の重心を外す」動きが武器化し切れていない

身体操作距離感重心接触対応

関連FAQ

試合で力を発揮できないは個人レッスンで改善できますか?

はい。まず原因が技術、身体操作、判断、準備、メンタルのどこにあるかを整理することで、改善の順番を作れます。

同じ悩みでも原因は同じですか?

同じ悩みに見えても原因は選手ごとに異なります。谷田部の個人レッスンでは、表面のミスではなく根本原因を確認します。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

まずは原因を診断する

サッカー個人レッスンや集中プログラムを選ぶ前に、今伸びない原因を確認してください。技術・判断・身体の使い方のどこから直すべきかを整理します。

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THE YATABE METHOD

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— THE SOCCER TECHNIQUE CLINIC —

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谷田部真之助の世界母艦サイト。22年・20,000件の症例から生まれた、世界で唯一のサッカー診断メソッド。

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