症例カルテ

試合で力を出せない選手の改善症例

中学年代/フィールドプレーヤー

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ

原因が分かれば、直す順番が見えてきます。

このカルテは、悩みを「技術不足」で終わらせず、最初に直す原因、数分で体感した変化、定着させる方向までを見るための記録です。

原因特定

何ができないかではなく、なぜそうなるかを見る。

即時変化

最初に変化が出る一点を選び、その場で感覚を変える。

定着設計

変化した感覚を、別の技術と試合の場面へつなげる。

相談内容

中学2年生フィールドプレーヤー|Aチームには入っているし、試合でも得点は取れている それでも監督から「絶対的な信頼」を得られている実感がない スタメンとして 「絶対に外せない存在」 になれているのか不安が残る

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症例の改善イメージ

実際の選手名・学校名・チーム名が分からないよう、匿名症例用のオリジナル画像で構成しています。

匿名症例カルテ リフティングとボールコントロールの改善イメージ
悩みの場面リフティングやボール操作が安定しない
匿名症例カルテ 身体操作と全身連動の改善イメージ
原因の確認身体の使い方と連動を確認する
匿名症例カルテ キックとシュートの改善イメージ
改善後の方向キックやシュートに力が伝わる状態へ

基本情報

年齢
14
学年
中学2年生
性別
男性
ポジション
フィールドプレーヤー
レッスン形式
対面個人レッスン
地域
非公開
匿名化名
Aチームで点は取れているのに、まだ監督にハマりきれていない中2の天才肌くんの

この症例の見方

1. 原因特定才能不足・努力不足で片付けず、どこで崩れているかを見ます。
2. 改善身体操作、準備、判断、視野、距離感などから最初に直す点を絞ります。
3. 再現性一度できた変化を、試合で使える形へ整理します。

相談内容

Aチームには入っているし、試合でも得点は取れている それでも監督から「絶対的な信頼」を得られている実感がない スタメンとして 「絶対に外せない存在」 になれているのか不安が残る

原因

担当: サッカー家庭教師/「サッカー技術の病院」代表 谷田部真之助

改善内容

介入①:まず「監督のタイプ分析」からスタート いきなり技術をいじるのではなく、次の点を一緒に整理しました。 監督はどんなプレーを評価しているのか どんなプレーを嫌う傾向がありそうか どのタイプの選手を重宝しやすいか そのうえで、 「監督の好き嫌い」ではなく「監督の評価軸」 に合わせて、 天才肌の良さをどう見せるかという方向性を共有しました。 介入②:シュート・パスの「再現性」を高める 前回の試合で得点できたことを土台に、 シュートに入る前の ボールの置き所・身体の向き・軸 の整理 パスを出す前に、どこまで情報(味方・相手・スペース)を取れているか 同じ形を何度も再現できる フォーム・ステップ 作り を徹底し、監督から見て 「たまに出る一発」ではなく「毎試合期待できるプレー」 に近づける調整を行いました。 介入③:「ひっくり返す一発」から「監督にとって計算できる選手」へ お母さんの感覚を踏まえ、次の視点でプレー選択を整理しました。 無理なチャレンジで評価を落とす場面を減らす 監督から見て 「このポジションを任せておけば安心」 と思えるプレーを増やす チームを“ひっくり返す一発”だけでなく、 チームを支え・安定させるプレー も意識的に増やす

改善結果

Before Aチームで得点も取れているが、「監督にハマり切れていない」感覚が強い ひらめき型の良さはあるが、監督の評価軸とのズレが残っている ご家庭としても、「本当にスタメンとして計算されているのか」不安が続く

J下部組織・トレセン・MLS NEXTを目指す選手へ

Jリーグ下部組織、トレセン、高校セレクション、海外のMLS NEXTのような環境を目指す場合、見られるのは「得意技があるか」だけではありません。判断の速さ、身体操作、プレースピード、ボールを受ける前の準備、試合で同じプレーを再現できるかまで整理しておく必要があります。

原因を見つけるなぜ試合で出せないのかを、技術・判断・身体の使い方に分けて確認します。
武器を伸ばすセレクションで評価されやすい強みを、本人の特徴に合わせて作ります。
再現性を作る練習だけで終わらせず、試合や選考の場で出せる状態へ整えます。
海外進路・国際環境も見据えたサポートHarvard University、Chadwick International、Rollins College、Canadian Academy、Lake Forest College、StFX University、IMG Academy、Duke University、University of Denver など、海外校・大学・アカデミーを視野に入れる選手にも、プレーの強みと課題が伝わる形で整理します。

保護者の声

公開許可の範囲で匿名化して掲載しています。

保護者コメント

Aチームには入っているし、試合でも得点は取れている それでも監督から「絶対的な信頼」を得られている実感がない スタメンとして 「絶対に外せない存在」 になれているのか不安が残る

匿名化済み

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・ボールの位置が安定した ・姿勢が崩れにくくなった ・プレーのスピードが向上した 特に、

身体操作判断重心自信

小2サイド|親:ドリブルはできるが、ボールが来るとすぐ蹴ってしまい試合で活きない。守備で簡単に抜かれる。シュートが当たらないため、試合で得点や良いプレーにつながる形にしたいを改善した症例

Before:ボールが来るとすぐ蹴ってしまい、トラップ直後に奪われる。守備で簡単に抜かれる。シュートが当たりにくい After:守備は劇的に変化し、奪える入り方になった。ドリブルからシュートまでスムーズに流れるようになった。今まで当たったことのない強いキックが連続して出せるようになった 10. 親の声 ドリブルはできるのに試合だとすぐ蹴ってしまうのが悩みでしたが、目の使い方と止め方を整えたらプレーが落ち着きました。 守備も見違えるほど変わり、ドリブルからシュートまでつながる場面が増えています。

身体操作判断接触対応自信

中学2年生MF|得点はコンスタントに取れるようになってきたが、さらに安定して結果を出し続け、「最終的に頼られる存在」になる必要がある。 プレーの質は高い一方で、試合の中で評価されやすい要素(戦う姿勢、迷いのなさ、局面の強さ)が伝わり切っていない状態。を改善した症例

Before 受けた瞬間の置き所が不安定で、次のプレーが詰まりやすい シュートを打てる状況でも躊躇が入り、打ち切れない場面がある 受ける前の準備不足により、判断が複雑化してシンプルに終われない

身体操作準備不足判断重心

関連FAQ

セレクションに受からないは個人レッスンで改善できますか?

はい。まず原因が技術、身体操作、判断、準備、メンタルのどこにあるかを整理することで、改善の順番を作れます。

同じ悩みでも原因は同じですか?

同じ悩みに見えても原因は選手ごとに異なります。谷田部の個人レッスンでは、表面のミスではなく根本原因を確認します。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

症状から診断

同じ症状で悩んでいませんか?

  • 試合でボールが来ない
  • ドリブルで抜けない
  • キックが飛ばない
  • 足が遅い

まずは原因を診断してください。

まずは原因を診断する

サッカー個人レッスンや集中プログラムを選ぶ前に、今伸びない原因を確認してください。技術・判断・身体の使い方のどこから直すべきかを整理します。

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THE YATABE METHOD

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