努力しているのに結果が出ない子どもたちの共通点

# 努力しているのに結果が出ない子どもたちには、ある共通点があります。

こんにちは、谷田部です。

最近、個人レッスンをしていて感じることがあります。

それは、一生懸命練習しているのに結果が出ず、悩んでいる子どもが本当に増えているということです。

最初は力で突破できていた。

スピードで何とかなっていた。

だから、そのやり方を信じて練習を続けます。

しかし、学年が上がり、相手のレベルが上がると、その方法では通用しなくなります。

そこで初めて「どうしたらいいですか」と相談に来るケースがとても多いのです。

ここで多くの方は、

「もっと努力が必要だ。」

「もっと体を強くしよう。」

「もっと走ろう。」

と考えます。

でも、私はそうは思いません。

本当の原因は努力不足ではない

本当の問題は、努力不足ではありません。

力やスピードでもありません。

問題なのは、力やスピードに頼ったプレーを繰り返した結果、間違ったフォームが身体に固定されてしまうことです。

最初は少し効率が悪いだけだった動きも、何百回、何千回と繰り返すことで、それが「普通の動き」になってしまいます。

子どもは吸収力が非常に高いため、良いフォームも悪いフォームも、そのまま覚えてしまいます。

だから私は保護者の方へ、

「早い段階で来てくれて良かったですね。」

とお話しすることがよくあります。

フォームは固まる前なら短期間で改善できます。

しかし、一度固まってしまうと、その動きをほどいてから、新しいフォームを身体に覚えさせなければなりません。

実は、この作業が一番時間のかかる工程です。

しかし、ここまでの話はまだ表面的な話にすぎません。

私がレッスンで本当に重要視しているのは、フォームそのものではありません。

もっと大きな原因があります。

それは、多くの保護者が見落としている「環境」です。

なぜ環境がフォームを作ってしまうのか。

なぜ一生懸命練習している子ほど改善しなくなることがあるのか。

そして、保護者は何を基準にスクールやチームを選ぶべきなのか。

ここから先で、その理由を詳しくお話しします。

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