症例カルテ：小学校2年生（インターナショナルスクール）男の子｜「試合でシュートを決めたい」継続サポート 1. 基本情報 対象：小学校2年生（インターナショナルスクール） 性別：男の子 テーマ：試合でシュートを決めたい（継 […]

1. 基本情報 学年：小学校3年生 ポジション：固定なし（まだ定まっていない） 主な課題：ダイレクトで蹴ってしまう／動く場所（ポジショニング）が分からずボールに関われない 2. 主訴（今回の悩み） 試合や練習の中で、ボー […]

1. 基本情報 対象：複数J下部組織からスカウトが入るほど注目されている兄弟（小学4年生・小学6年生） 本日のフォーカス：小学4年生（弟） タイミング：とびげり（大会）前の調整・修正 形式：個人レッスン 2. 主な悩み […]

1. 基本情報 学年：中学3年生 ポジション：FW 状況：強豪校への進路が決定 主訴：速いセンタリング（早いクロス）への合わせ方が分からず、親子ともに悩みとして出ていた 2. 主な悩み ・早いセンタリングのボールにシュー […]

1. 基本情報 学年：中学2年生（男子） ポジション：DF（センターバック） 継続状況：前回に続き継続セッション 現状：守備的な意識、センターバックとしての意識が強くなり、雰囲気や緊張感もまとえるようになってきた 2. […]

1. 基本情報 学年：小学2年生 状況：ここまでかなり良い感じで、同学年では無双状態にまで上がっていた 保護者の体感：見ていてかなり楽しかった状態 直近：風邪やインフルの影響で、感覚の劣化が出た 2. 主な悩み 体調不良 […]

症例カルテ：大学1年生DF「動きながらのロングキック」と「1vs1守備」を安定させる土台づくり 1. 基本情報 学年：大学1年生 ポジション：DF 主なテーマ：動きながらのロングキック／1vs1の守備対応／基礎技術の底上 […]

【症例カルテ】中2サイドMF｜空中戦の落下地点が読めない→「目線固定」と「入り方設計」で競れるようになった症例 1. 基本情報 学年：中学2年生 所属：チーム所属 ポジション：中盤（サイド） 主な課題：ヘディングの落下地 […]

1. 基本情報 学年：小学校5年生 種別：個人レッスン ポジション：中盤（自走）を中心に、サイド、フォワードでもプレー 主なテーマ：試合で「消える」状態の改善／パスを受ける質の改善／守備で奪う・カットする力の改善 2. […]

症例カルテ：右サイドからのシュートが打ち切れない／守備で奪い切れない（小4） 1. 基本情報 学年：小学校4年生 主な課題：右サイドからのシュート局面で、並走されると打ち切れない／守備で詰めても奪い切れず抜かれる 2. […]